新人教 B7U5 单词发音指南

IsaacZ

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近来给学生布置了录音作业，发现同学们在朗读单词时出现一些很基本的错误，特编写本指南来帮助同学们积累一些基本的发音技巧和要领，期望同学们举一反三，在英语发音上获得快速的进步。同时，因为很多发音规则与单词的构词关系密切，本指南另外一个想法就是通过整理相关词源（构词法）帮助大家更好地理解各个单词的深层含义。

绝大多数词源来自有道词典：

本文重音符号直接标注在元音字母上方，主重音用汉语拼音二声调，次重音用四声调。如：prèparátion

1. adjúst to 适应；调节

注意中间的d不发音，dj合念一个“支”音；to是介词，所以句中不重读，拖尾即可。

类似你会看到dg在一起发“支”音，比如knowledge

2. keep it úp 保持优秀成绩；继续干下去

凡是代词放中间的动词短语，后边的小品词就是副词，副词要重读。

3. fit ín 相适应；相融合

其中的in也是副词，所以需要重读，整体不及物

4. mótherland n. 祖国

合成词：mother + land。一般的双词合成词，重音都在第1个音节，后边的音节都不重读（最多出现个次重音）。

【注意】后边的-land词尾，有的时候念/lænd/，比如homeland disneyland，mainland 有的时候念/lənd/，比如 England Scotland island。规律不明显，初学时一定要念对！

5. vísa n. 签证

来源于拉丁语动词videre(看见)的过去分词中性复数的名词用法,原义是“被看见”。护照上的visa标记表示被官方“看见”或检查过。词根词缀： -vis-看见 + -a名词词尾（相关：television revision visual，见第20个单词 revise）

【发音】字母i发成长音/i:/较少见，类似的还有police machine magazine routine technique unique, antique

6. quéue n. 队列；行列; vi.排队

整个单词和字母Q读音完全一样。qu-有时读成/k/比如technique cheque unique. antique.，有时读成/kw/，比如question. quit. qualification. quantity. quality. quick. quarter. require

词源：queue一队人，排队，辫子——英语中的queue于16世纪直接借自法语，拼法和法语完全一样，而原法语词queue则来源于拉丁语cauda（尾巴），所以queue在英语中的原始词义也是“尾巴”，18世纪时转指“辫子”，此义至今仍在使用。到了19世纪初queue在法语中从本义引申出“（人、车等的）行列”，“长队”一义，queue在英语中也被赋予了此义，且在以后转类为动词，表示“排队”。美国英语stand in line（排队）相当于英国英语queue up。queue在美国英语中几乎不用。

7. cafetéria n. 自助食堂；自助餐厅

词源同coffee. -teria, 地名后缀。原指兼卖咖啡的小餐馆。重音在倒数第2个音节，类似词尾bacteria（细菌的复数）。类似的er变双元音并吸引重音：period serious. experience.

8. lécture n. & vi. 演讲；讲课

词根词缀： -lect-诵读 + -ure

相似词尾：picture future. culture agriculture furniture. architecture. torture

9. quàlificátion n. 资格；资历

【发音】注意一共有5个音节，主重音 cá 前面还有3个音节！

来自qualify,使有资格，使符合资格。引申词义资格，资质，资质文件等。

词根词缀： -qual-性质,特征 + -i- + -fic-做,作 + -ation名词词尾。

类似单词变形：

simplify         simplification.

purify         purification.

beautify         beautification.

classify.         classification.

apply.         application

identify         identification

10. prèparátion n. 准备；预备

（重要音变规律）来自动词prepare. 不过注意当他后面加了-ation之后，主重音被吸引到-tion前的相邻音节（á），这样主重音之前就出现两个音节。一般在主重音前面数到两个(偶尔3个)音节会出现一个次重音(prè)，当pre从没有重音到获得重音，产生发音上的变化，从/prɪ/到/'pre/。类似：expláin → èxplanátion; decláre →dèclarátion 都是由非重读/ɪ/到重读的/e/。

11. rècomménd vt. 推荐；建议

词根词缀：Re- 再 + commend【赞扬】→ 一再赞扬 → 推荐

重音模式先参考：commánd，确认重音在ménd上面后，根据上一个单词提到的重读规律，前数两个音节，re获得次重音。字母e重读时一般有两个读音/i:/或/e/，在次重音上一般读后者。

12. shópkeeper n. 店主

（通常指小商店的）店主。前面提到，合成词只保留第1个单词的重音，后半部直接下沉拖尾。

13. ídiom n. 习语；成语

这个单词和 idiot（白痴）只有一个尾音之差。在历史上，统治阶级往往以“精英”自居，将广大普通民众视为愚民，英语单词idiot就反映了这一观念。idiot源自希腊语idiotes，本意是“私人、不任公职者”，即我们中国人所谓的“平头百姓”。idiotes来自idios（one's own，个别的），英语单词idiom也来源于此，本意是“某一民族或某一地方独有的语言”。由于统治者对普通民众的歧视，idiotes一词产生了“普通人、非专业人士、无专业技能的人”的含义。到了法语后，歧视色彩进一步加强，词义变成了“未受教育的人、无知者”。在现代英语中，则直接等同于“笨蛋、白痴”。 idiot： ['ɪdɪət] n.笨蛋，傻瓜，白痴 idiom： ['ɪdɪəm] n.习语，成语，土话

-io- /ɪə/   million billion senior period patriot(爱国者)

14. cómfort n. 舒适；安慰; vt.安慰

词根词缀： com-共同 + -fort-力量 → 使有力,鼓励 → 使舒服

重读在第1个音节，o念成阿，开头部分读成come

15. súbstitute n. 代替者；代用品; vt.用……代替……

注意重音在第一个音节，后面下沉拖尾。

sub-,在下，向上，-stit,站立，词源同 stand,institute. 即站在下面的，随时准备站上去的，引申 词义代替，替代。

【相关】subway subscribe subtle submit

16. académic adj. 学校的；学术的

来源：academy 学院；研究院；学会；专科院校

【-ic 后缀重音规律】-ic会吸引重音到其前面一个音节，由 acádemy 到 àcadémic，第一个字母由原来弱读的 /ə/ 到次重读的 /æ/，原来弱读的/də/变成主重读/de/。

类似词尾：specífic económic históric electrónic Pacific

-ical 与此规则类似，重音也在 -ic前面的音节：political historical psychological electrical  biological technological

17. requírement n. 需要；要求

来源：require + ment名词后缀

【注意】i 读字母本音，接近“夸一儿”，不是“快儿”

【构词】re-,表强调，-quir,要求，询问，词源同 query,question.

18. éssay n. 文章；散文

【发音】注意开头es是重读闭音节，所以念/e/。后面的ay是双元音，不能读得过快成/ɪ/

【词源】来自拉丁语exigere, 尝试，测试，来自ex-, 向外，ig-, 做，尝试，词源同agent. 英国学者弗朗西斯·培根用该词命名一种新的写作文体。assay为其拼写异体词，但词义发生了变化。

随笔作为一种散文体裁始于16世纪后半期。它的英文名称essay源自法语essai，原义是“尝试”。1580年法国散文作家蒙田（Montaigne，1533 - 1592）首次将essai用于“随笔”一义，他的两卷《随笔集》就定名为Essais。1597年英国哲学家、英语语言大师培根(Francis Bacon，1561 - 1626)首次采用了法语借用词essay来指“随笔”，他写的《随笔》(Essays)是第一部重要的英文随笔，因此他被视为这一文学形式的创始者。他曾就使用essay一词指“随笔”作了如下解释：“… certain brief notes,.. which I have called essays, The word is late，but the thing is ancient．”（…我把短小的评论称作随笔。这个词是新近才使用的，但这种形式早巳存在。）

19. tútor n. 导师；助教；家庭教师

词根词缀： -tut-监护,看管 + -or名词词尾,人

派生：tutórial  n. 个别指导，使用说明书 adj. 个别指导的，辅导的（注意重音变化）

20. revíse vt. 复查；修正；复习

re-,再，重新，-vis,看，+ -e动词词尾 → 再看一遍。词源同 visit,vision.引申词义改变，修改。

【发音】vise构成重读开音节，i 读成字母本音/aɪ/。

21. revísion n. 复查；修正；复习

来自 revise，因为加了ion后缀，原来的开音节变 -vision 后统一按闭音节读法，念 /vɪʒn/，类似词尾：television prevision division

22. draft n. 草稿；草案vt.草拟；起草

【词源】draught的变体,来源于史前日耳曼语及古英语中的dragan（不是dragon龙）。 同源词：draw, drag, dray, draught，都跟（笔画）“拖拽”有关。

【发音】注意英美发音差别，英 /drɑːft/   美 /dræft/

有些单词，英音读/ɑː/，而美音读作/æ/，比如 ask can't dance fast, half pass

23. numb adj. 麻木的；失去知觉的

【发音】重读闭音节，所以u念作/ʌ/。

结尾b不发音。类似词尾：climb comb tomb(坟墓) bomb(炸弹）

【词源】来自古英语niman,拿，抓，来自PIE*nem,分配，分开，词源同number,nimble.比喻用法，失去感觉的，麻痹，中风，引申词义麻木的。

24. acknówledge vt. 承认；确认；答谢

发音释义：[ək'nɒlɪdʒ] vt. 承认；答谢；报偿；告知已收到

结构分析：acknowledge = a（处于) + c（无意义）+knowledge（知道）→处于知道的状态→承认；

knowledge = know（知道）+ledge（名词后缀）→所知道的→知识

同源词：know（知道），knowledge（知识），acknowledgement（承认、确认）

25. as far as one is concerned 就……而言

所有as... as... 结构当中，第1个as是副词，翻译成“一样”，第2个as是连词，翻译成“和”，第2个as作为连词肯定弱读，两个as中间的形容词或者副词肯定重读，根据轻重轻的发音规律，第1个as尽管是副词也不重读。

26. còntradíct vt. 反驳；反斥

contra-, 相对，相反。-dict, 说，见dictator, dictionary

词根词缀： contra-相反 + -dict-说,讲

【发音】注意重音在最后一个音节，第1个音节有次重音

27. autónomous adj. 自主的；自治的；独立的

autonomy +‎ -ous.

【倒三重读】

结构分析：autonomy = auto（自己）+nomy（治理）→自治

词源解释：auto←希腊语autos（自己）；nomy←希腊语nomos（法则、秩序）

同源词：economy（经济）；astronomy（天文学）

28. óccupy vt. 占用；占领；占据

oc-,向前，朝向，-cup,抓，握，持有，词源同capable,participate.即抓住的，占有的，引申词义占用，占据。

【发音】以-y结尾的动词，一般读双元音/aɪ/，如：

apply supply multiply

simplify purify beautify classify identify

其他词类的词尾如果是 -y，一般读作 / ɪ /。如：

very, quickly, busy, happy, city, duty

29. be óccupied with 忙着做……；忙于某事物

当一个及物动词后边直接跟了介词，说明它是被动用法

30. énterprise n. 事业；事业心

enter-, 更里面，中间。-prise, 拿，承担，缩写自prehend, 词源同apprise, comprehend. 后用来指企业，特别是具有冒险精神的，能承担风险和具有挑战精神的企业。

词根词缀： enter(inter-)之间 + -pris-包含 + -e

31. apólogy n. 道谦；谢罪

【发音】带-ology词尾的，重音模式是标准的多音节倒三重读（多音节单词，重读在倒数第3个音节）。类似：Technology biology.Psychology（心理学）.Ecology（生态学）.

【词源】

结构分析：apology = apo（离开）+ logy（讲话）→为了逃脱罪责的讲话→自我辩护的讲话→道歉

词源解析：logy←希腊语logia（讲话，名词）←希腊语logos（讲话，动词）前缀apo-, 离开，远离，相对。词根log-, 说，词源同lecture. 原义指自辩，辩解。后指道歉(道歉本质上也是一种辩解）。

背景知识：公元前399年，古希腊哲学家苏格拉底被雅典政府以“亵渎神灵、败坏青年”的罪名起诉。苏格拉底在由500人组成的陪审团面前做了著名的申辩。但申辩并没能挽救苏格拉底。苏格拉底最终被判处死刑，饮毒而死。他的学生柏拉图将他这篇申辩词记录下来，流传后世。“申辩”一词在希腊语中写作apologia，意思是“自我辩护的演讲”。这就是英语单词apology的来源。由于自我辩护时需要先表达歉意，“道歉”和“辩解”总是联系在一起，所以衍生出“道歉”之意。 同源词：prologue（序言），epilogue（结语） 衍生词：apólogize vi.（道歉、辩解）

32. séminar n. （专题）研讨会

【发音】结尾的ar尽管弱读，但仍然要拉长音/ɑː/，他car一样的口型。

来自德语 Seminar,研讨会，讨论会，来自拉丁语 seminarium,育种室，来自 semen,种子，-arium, 表地方

33. vídeophone n. 可视电话

video +‎ phone

【发音】注意eo发音为 /dɪ əʊ/，容易误读成 /dju:/，类似：audio  radio

34. Rúgby n. （英式）橄榄球

【发音】典型重读闭音节，u 要读成阿

原为英国中部 Warwickshire 地名 Rugby,因该运动发源于 Rugby school 而得名。字面意思可 能为某个昵称 Rug 的人的城镇，比较 derby.

35. báchelor n. 获学士学位的人；未婚男子

在中世纪的欧洲，骑士是非常重要的社会角色，通常只有贵族出生的人才能成为骑士。一个人要想成为骑士，必须从小接受训练，并逐级升级。从7岁起，他将作为“侍童”（page）在其他贵族家庭中接受骑士礼仪的教育。等他年满14岁后，他可以作为“侍从”（squire）跟随在骑士身边，接受骑士战斗训练，并随同骑士参加各种骑士比武和战斗。等年满21岁以后，他可以被册封为“见习骑士“（bachelor），可作为辅助部队跟随主力部队参加战斗，积累作战经验。他所擎的旗帜为带有分叉的燕尾期（pennon），以表明其级别。等到他积累了足够的战斗经验并立有战功后，可以申请剪去燕尾，成为一名“方旗骑士”（banneret）。方旗骑士是真正的骑士，是作战的主力部队，所擎旗帜为长方形，称为“banner”，故此得名“方旗骑士”。 英语单词bachelor本来表示“见习骑士”，是成为真正的骑士的前一级别。13世纪初叶，法国巴黎大学首创了学位制度，学位分为学士、硕士和博士三个级别。获得硕士或博士学位意味着可以进入教师同业行会，招徒授课，而学士学位仅仅表示成为教授的候选者，还处于见习阶段，尚不能招徒授课，这跟“见习骑士”的含义一样，所以学士就用bachelor一词来表示。 由于“见习骑士”和“学士”一般都是年轻男子，往往尚未结婚，所以后来bachelor一词逐渐产生了“尚未结婚的年轻人”，男女均可，但在美式英语中，人们又仿造了bachelorette一词来表示“未婚女子”。 bachelor： ['bætʃələ] n.学士，单身汉 bachelorette： [bætʃələ'ret] n.未婚女子

在当代英语中，由于妇女运动的影响，bachelor的用法有了些变化，它常被用作定语，表示“单身”，如bachelor girl／woman（单身女子，独立生活的未婚女子），bachelor mother（单身母亲，未婚母亲）等。从bachelor还派生出bachelorette 一词，意指“年轻的单身女子”。

36. báchelor’s degrée 学士学位

37. routíne n. 常规；日常事务; adj.通常的；例行的

来自 route,路线，-ine,形容词后缀。引申词义常规的，日常的。借自法语routine

【发音】注意重音在后。前面提到：字母i发成长音/i:/较少见，类似的还有visa police machine magazine  technique unique, antique

38. mínibus n. 小型公共汽车

（新课标删减词）

39. óptional adj. 可选择的；随意的

词根：optadv.optionally 随意地 n.option [计] 选项；选择权；买卖的特权 vi.opt 选择

40. day ín and day óut 日复一日
41. cage n. 鸟笼；兽槛

词源同cave，洞穴。即关东西的地方。

【开音节】

42. bark vi. （指狗等）吠叫；咆哮 n.犬吠声；树皮

发音释义：[bɑːk] n. 树皮；狗吠声vi.（狗）吠；大声嚷；vt.厉声叫出 词源解释：bark（树皮）←古挪威语bork（小帆船）←原始日耳曼语barkuz，与birch（桦树）有关；bark（狗吠）←古英语beorcan（狗吠）←原始日耳曼语berkan（狗吠） 词组习语：bark up the wrong tree（攻击错了目标）；someone's bark is worse than their bite（刀子嘴豆腐心） 助记窍门：bark→谐音“扒壳”→扒下树的壳→树皮；bark→谐音“叭儿狗”→狗吠

43. báttery n. 电池（组）；电瓶；炮台

词源同beat, 击，打。-er, 表反复。形容电池放电过程中的电流的持续运动

词根词缀： -batt-打,击 + -ery名词词尾

【发音】-ery，-ary，-ory 在美国英语中一般会把 r 前的元音读出来，英音倾向于省略。

44. site n. 地方；地点；现场

来自拉丁语 situs,位置，地方，地点，过去分词格于 sinere,放置，放下，来自 PIE*tkei,建立， 安置，安家，来自*kei,躺下，卧下，词源同 home,city.引申词义站点，网站等。

【重读开音节】

45. △Julie  n. 朱莉（女名）46. Ábigail n. 阿比盖尔（女名）

【ai 字母组合】大部分时间重读，和字母 A 读法一样，也就是 / eɪ /。比如：

• wait  mail paid raise praise aid fail  straight  tail faith claim detail sail nail aim
• afraid railway daily fingernail  failure available faithful
• brain pain paint gain rain train  main chain grain
• again against campaign mainly remain contain explain complain complaint entertain entertainment rainbow rainy
  
  

若 ai 音节不重读，则可能念成/ ɪ / 如 captain ，或 / ə / 如 bargain，甚至省掉不念，如certain  

47. drill vi. & vt. 钻（孔）; n.钻；钻机

【闭音节】

来自PIE*tere, 转，磨，词源同turn. 训练义可能来自军事操练，向前转，向后转等。

该词作名词时高频出现在（反复的）练习，操作

48. óilfield n. 油田

【再次强调】合成词，重音一般读在第一个音节。

49. Jámie n. 杰米（男名）

注意 a 在有些人名中的读法，容易误读为 / æ /，其实应该读字母本音 / eɪ /，比如：

Jason David Ada Amy

50. △Sam n. 萨姆（男名）

Uncle Sam  [口]山姆大叔（美国政府的绰号）

【重读闭音节】

51. Líma n. 利马（秘鲁首都 ）

i 罕见读为长音 / i: /，参见前面的 visa 和 routine

52. △Cúzco n. 库斯科（秘鲁南部城市）

z 罕见读成 / s /

z 读成 / ts / 如：在 pizza Mozart  Nazi （中欧外来词）

53. the Ándes 安第斯山脉

e 在非重读音节上罕见读为 / i: /，因为是外来词

【词源】来自西班牙语Andes, 可能来自qu andi ("high crest")（高顶）

54. △Perú   n. 秘鲁（南美国家）

外来词，所以重音位置需要死记。

55. Lia n. 莉亚（女名）

ia 类似发音：media immediately familiar industrial material

ia 多见于词尾 -ial，比如：

• 读 / ʃ l /（前面一般是 c ，少数是 t 或 s）： official social financial  special especially  potential controversial
• 读 / aɪə /：  trial liar giant via
  
  

56. ágent n. 代理人；经纪人

词根词缀： -ag-行动 + -ent名词词尾

57. travel agent 旅行代办人；旅行代理人

agent 也有“特工”的意思，比如 Agents of S.H.I.E.L.D（神盾局特工）

同近义词：旅行社；旅行代理人，旅行代办人travel agency；travel service

58. geográphical adj. 地理（学）的

geographic +‎ -al

【倒三重读】【-ic规则】（上面提到了，可搜索 -ic）

同根词：词根：geography  

adv. geographically 在地理上；地理学上

n. geography 地理；地形 geographer 地理学者

【发音】注意带 -graphy 词尾的，【倒三重读】。例如：photógraphy  biógraphy autobiógraphy callígraphy（书法）

59. párallel adj. 平行的；相同的；类似的

【重音模式】参考：paragraph（段落） paradise（天堂）

来源于希腊语中由para(在旁)和allelon[相互,--希腊语allos(其它)的派生词] 组成的复合词parallelos,经由拉丁语parallelus和法语parallele进入英语。 词根词缀： par-侧面 + -all-其它 + -el名词词尾

60.  Lake Titicáca 的的喀喀湖

注意重音

61. abúndant adj. 丰富的；充裕的

【重读闭音节】

词根词缀：ab-加强意义 + -und-溢出 + -ant形容词词尾

lavish（丰富的），abundant（丰富的），affluent（富足的）。三个词都有“丰富”之义，细比较之，三者的词根分别是lav“冲洗”，und“流动”和 flu“流动”，也都有水的运动之义。汉语有“花钱如流水”，形容钱之多，与之异曲同工。lav是“冲洗”，比“流动”激烈，所以是“过分丰富的”。

62. Ínca 印加帝国

/'ɪŋkə/ 为什么拼写上是n，音标是/ ŋ / ？

【n在/k/,/g/前的变音规律】

因为字母k,g发成/k/、/g/时，和/ ŋ / 的起始发音位置相同，所以当出现 nk 和 ng 的时候，n都会受到后面k,g 的影响而发音成 / ŋ /。比如：

bank thank frankly rank sank tank  ankle blanket

link  drink think  pink sink  

drunk junk

本词条的 Inca 属于专有名词，但因为 c 发成 /k/，也影响到了前面的 n 变成 / ŋ /

unknown 不在此列，因为 k 不发音

63. góvern vt. & vi. 统治；支配；管理

government 的动词形式。

来源于希腊语kubernan(v.掌舵),也是英语cybernetics(n.控制论)的词源；kubernan进入拉丁语为gubernare,是英语gubernatorial(地方长官的,州长的)的直接词源；kubernan进入古法语为governer,是英语govern的直接词源。 同源词：cybernetics, gubernatorial

64. △ónwards adv. 向前地；前进地

on +‎ -wards

类似：

forwards afterwards backwards

upwards downwards

westwards northwards eastwards southwards

leftwards rightwards

inwards outwards

感受到构词法的魅力了吗？

65. dèstinátion n. 目的地

【-tion重音规律】倒二重读

de-, 向下，强调。-stin, 站，站立，词源同stand, institute. 即下一个立足点，目的的。

66. Máchu Pícchu 马丘比丘（秘鲁）

所有元音均读长音。

【如果不给一个单词标记重音，通常意味着重读在第1个音节；如果不是，那通常意味着它符合某种发音规律或重音模式。】

67. inn n. 客栈

【重读闭音节】

68. óut of the quéstion不可能的；不值得讨论的

重读开头的副词 out 和结尾的名词 question，

69. hike vi. & n. 远足；徒步旅行

来自英语方言hyke,精神抖擞的走路，可能来自中古英语icchen,猛拉，晃动，词源同hitch.引申词义远足，徒步旅行，特指山路上的徒步。词义增加，上升来自hitch变体。

标准的【重读开音节】

70. △Púno n. 普诺（秘鲁）

【重读开音节】重读开音节的u有时不读 /ju:/，而是读/u:/，尤其是 l,r,j 后的 u 。例如：

rule ruler rude rumor include conclude flu June

另外，美国英语中，前者经常读成后者。例如：

attitude altitude gratitude

71. tomb n. 坟墓

【结尾b不发音】。参考23. numb

【词源】来自古法语 tombe,坟墓，纪念碑，来自希腊语 tymbos,坟墓，石冢，可能来自 PIE*teue,鼓起， 隆起，词源同 tumid,thigh.

72. the Ámazon 亚马孙河热带丛林

A 重读如 apple

73. settle ín （迁入新居、更换工作后）安顿下来

in是副词，所以重读。