分辨率352 x 576这样的模板是高大于宽么？
本帖最后由 IsaacZ 于 2010-4-17 13:13 编辑为什么标准DVD、KDVD、KVCD模板中有分辨率352 x 576这样的模板？这几天认真学习了论坛中的许多有关
视频转换的帖子，但对于这个问题还是无法理解，特提出如此笨拙的问题向各位大侠请教？
1、各种格式的视频文件的分辨率一般都是宽大于高的，暂且不考虑分辨率数值与画面的宽高比无关，
以下是你在另一帖中的回复：
分辨率的两个乘数（如720*576），左边的（720）不论是几，永远是宽，也就是横向像素数，右边的（576）不论是几，永远是高，也就是纵向像素数。
３５２×５７６这样的分辨率转出来的视频会不会是又瘦又高的形状啊？不会。画面形状是由宽高比决定的，不是分辨率决定的。
另一个重要结论是：分辨率数值不决定画面的宽高比。
详参： [原创]像素比、分辨率、宽高比（画面比例）的概念区别及其在小日本转换软件当中的影响
IsaacZ 发表于 2009-8-9 17:10 https://www.dianbo.org/images/common/back.gif
为什么模板不应该设为 576x352 呢？
2、如果选用此模板，TMPGEnc 4.0 XPress重置视频大小加黑边缩放解决安全框导致的电视上画面显示不
全问题，用“视频转换计算器”计算出来数值也感觉怪怪的，附图：
是否会对转换出来的视频画质有影响呢？下图是用此模板转换的目标视频与源视频的信息对比，
目标视频的分辨率（512 x576）与源视频的分辨率（512 x360）是颠倒的,
注：选用的KDVD模板（KDVD-352x576-Half-D1(PAL-GOP15-ES-48KHz-MPEG-2-FOR-TDA3&TAW4).txp4e）的分辨率352 x 576；转换后的分辨率不知为何变成了（512 x576）
3、转换压缩原视频，选用的模板分辨率应该尽可能的考虑与源视频的分辨率比较接近，不知有哪一种视频的分辨率是高大于宽的，也不知道有哪一种视频的分辨应该选用这个模板。 本帖最后由 IsaacZ 于 2010-4-17 13:11 编辑
关于分辨率与像素宽高比比：
如果总结一下的话，你的问题无非还是—— 看到352*576 的纵向数值大于横向数值，就以为画面的高度大于宽度，以为画面是瘦长的。
这说明你没有理解像素比、分辨率和画面比的关系。读一读下帖想必你就明白了：
[经验] [原创]像素比、分辨率、宽高比（画面比例）的概念区别及其在小日本转换软件当中的影响
这个帖子的重要结论是——像素点并不总是正方形的，在标准视频光盘(DVD/VCD)上，都是长方形的。
既然你用到视频转换计算器，说明你还是要刻DVD盘的。
DVD分辨率必须符合一定标准，而352*576是这些标准中的一个。参见下帖：
[资料] 常见视频光盘采用算法、标准分辨率及标准帧率（VCD SVCD KVCD DVD KDVD HDVD）
352*576 只是把 352*288 的纵向像素数扩大一倍，纵向像素数越大，像素形状越扁。
关于视频转换计算器：
尽管352*576是DVD标准中的一个，但是视频转换计算器却没有把它列进去，其提供的像素宽高比数值也没有对应 352*576 的一项。你需要手工计算这个分辨率对应的宽高比。（参考：[教程] 【原创】怎样计算一个视频文件的像素比、分辨率和画面比）
就这个问题来说，铃ling 朋友曾经提问过，请参考以下实例：
[已解决] 16:9视频加安全框后画面被压扁？【视频转换计算器的像素宽高比填错】 首先感谢老师帮我的帖子进行了整理编辑，也感谢老师的总结和指导。
以上的这些帖子我都看过了，我曾经用３５２×５７６的模板转换刻盘试过，知道３５２×５７６这样的分辨率转出来的视频不会是又瘦又高。
我的问题是：假设要转换一个512×360的视频，刻盘PAL制式
1、用720×576的模板，分辨率太高；用352×288的模板，分辨率又太低；用３５２×５７６的模板与原视频的分辨率比较接近，（因为分辨率太高，大于原视频的分辨率，就要增加码率，非但不能提高画质，反而增大了体积。——不知我这样理解是否正确？）
2、如果用３５２×５７６的模板（分辨率宽小于高）转换512×360的视频（分辨率宽大于高），目标视频的分辨率与原视频的分辨率相互颠倒，我就是想弄明白转换后像素的点对点以及对画质的影响，如果没有影响，我就这样做就是了。
再次感谢老师不厌其烦的指导和帮助！！:handshake 个人认为 352*576 适合用于转换分辨率比它高的源文件，比如720*576或其他高清源。码率只要到位，不会损失画质。
你的源文件纵向像素360，从360转到576会增加码率，对画质影响不大，却未必提高清晰度，个人建议还是用 352*288。
当然，如果实在光盘空间剩余较多，用 352*576 也可，就不要计较太多了。 谢谢老师的指导，老师辛苦了！！
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